「なぜだろう？」と疑問に思ったとき、それを自分で調べたり考えたりすること。
それが『自分で考える力』の第一歩です。
この力は、ただ知識を詰め込むだけではなく、子ども自身が能動的に学び、経験を通じて身につけるものです。
ちゃれんじラボライトでは、この『自分で考える力』を育むために、さまざまな体験教育のプログラムを提供しています。
ちゃれんじラボライトの取り組み
ちゃれんじラボライトでは、子どもたちが自由に考え、試行錯誤する場を大切にしています。
例えば、プログラミングの授業では、決まった通りにコードを打つだけでなく、自分でゲームを作りながら「どうすればもっと面白くなるか？」を考える時間を設けています。
子どもたちは楽しみながら、自分でアイデアを形にしていく中で、失敗したり、問題に直面したりします。でもその度に、「どう直せばいいんだろう？」と考え、工夫を重ねていくことで、自分で考え行動する力が育まれていきます。
また、科学実験のプログラムでも同様です。例えば、「どうしてこの物質は水に溶けるのか？」といった問いかけを投げかけ、子どもたち自身が考えたり仮説を立てたりするように促しています。
体験を通じて学ぶことで、子どもたちは「考えることの楽しさ」を実感し、自発的に行動する姿勢を身につけていきます。
家庭でできるサポート方法
家庭でも『自分で考える力』を育てるためにできることがあります。
たとえば、日常の些細なことに対して「どうしてだと思う？」と子どもに問いかけてみるのは効果的です。
なぜ空は青いのか？どうしてパンケーキは膨らむのか？ こうした問いを一緒に楽しみながら考えることで、子どもたちが考える習慣を身につけられます。
また、子どもが興味を持ったことに対して、「やってみよう！」と背中を押してあげることも大切です。
ちゃれんじラボライトでは、こうした家庭でのサポートと連携しながら、体験を通じて学ぶ機会を提供し、子どもたちが自ら考え行動する力を育んでいきます。ぜひ、一緒にお子さんの「考える力」を引き出してみませんか？
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