公式LINEにて本日から受付開始です🔥
完全先着順で、枠が埋まり次第締め切りとさせていただきます。

うちの子にはまだ、サイエンスって難しそう…
「サイエンス」と聞くと、どんなイメージを持ちますか?
難しそう、理屈っぽい、そんなイメージがあるかもしれません。
でも、実はサイエンスは身の回りの不思議を解き明かす冒険のようなものなんです!

ちゃれんじラボライトでは、そんなサイエンスの「楽しさ」を子どもたちに伝えることを大切にしています。
子どもたちは日々の生活の中で、「どうして?」「なぜだろう?」と感じる瞬間がたくさんあります。
そんな疑問を解決するために、自分で考えたり、実験を通して発見する喜びを知ってもらうのが、サイエンス教育の目的です。

専門分野
・小学校教員免許1種
・特別支援学校教員免許1種(知的・肢体・病弱)
発見する喜びが、学びの力に!
サイエンス体験では、実験を通じて「やってみたら、こうなるんだ!」という発見の喜びを味わうことができます。この「発見する楽しさ」こそが、子どもたちの学びの力を引き出す原動力となります。

たとえば、風車を作って風の力で回してみる実験。風車がぐるぐると回る様子を見て、ただ風が吹いているだけではなく、風が物を動かす力を持っているんだということを実感します。この一見シンプルな体験が、子どもたちにとっては「なるほど!」と思える貴重な学びの瞬間なんです。
サイエンスがもたらす教育的意義
サイエンス体験の最大の魅力は、子どもたちが「自分で考える力」を育てられる点にあります。
実験や観察を通じて、答えを自分で探し出す力や、結果に対して「なぜそうなったのか」を考える論理的思考が自然と身につきます。

また、失敗することも重要な体験です。うまくいかなかった実験を見直して、次にどうすればいいかを考えるプロセスが、問題解決能力や忍耐力を育むのです。成功も失敗も含めて学べるサイエンス体験は、子どもたちにとって貴重な成長の場となっています。
ちゃれんじラボライトでのサイエンス体験
ちゃれんじラボライトのサイエンス体験では、さまざまなテーマで楽しく学ぶことができます。
例えば、スライムを作って化学の基本を学んだり、自然の力を使った工作を通じて物理の法則を体験したり。
実際に手を動かして、見て、感じることで、教科書では味わえない「生きた学び」ができます。

子どもたちは、自分で作ったものや実験結果に喜びを感じ、さらなる探求心を持って次の挑戦に進むことができます。「なんでこうなるんだろう?」という疑問を解決するプロセスこそが、学びの一歩です。
まとめ
サイエンスの楽しさを通じて、子どもたちの好奇心や探究心を育むことは、未来の学びにつながります。ちゃれんじラボライトのサイエンス体験では、楽しみながら学び、発見する喜びを感じることで、子どもたちの学びの基礎が自然と培われていきます。
好奇心を大切にし、自分で考える力を育てるサイエンスの世界に、ぜひ一緒に飛び込んでみませんか?
2024年11月から2025年3月までのサイエンス
| 月 | 日程 | 体験 | 単発 | 水① | 水② | 土① | 土② | 土③ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11月 | 1週目 | [風使ってこ〜]紙コップ風車を作って遊ぼう!▶︎詳細 | ¥2,500 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| 12月 | 2週目 | [大人気復活!]冷凍庫なしでアイスを作って食べよう! | ¥3,000 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| 1月 | 2週目 | [ワクドキサイエンス]冬だYO!電気実験やっちゃいます | ¥3,000 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| 2月 | 4週目 | [プチ爆発実験?!]ポップコーン爆発させまくろうDAY | ¥3,000 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| 3月 | 2週目 | [みんな結局これでしょ?]スライムで遊びまくろう! | ¥3,000 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| コース | 水曜日 | 枠 | 土曜日 | 枠 |
|---|---|---|---|---|
| ① | 16:00-17:00 | 4 | 11:00-12:00 | 2 |
| ② | 18:00-19:00 | 5 | 13:00-14:00 | 5 |
| ③ | 15:00-16:00 | 5 |
単発利用は空き枠がある時のみ受付が可能でございます。
随時公式LINEにてお知らせさせていただきます。
公式LINEにて本日から受付開始です🔥
完全先着順で、枠が埋まり次第締め切りとさせていただきます。



コメント