教育系YouTubeサムネイル

制作概要

教育系YouTube動画において、「内容の分かりやすさ」と「クリックされやすさ」を両立させるサムネイルを制作。
文章題の仕組みを“面積図で視覚化する授業内容”を、一目でテーマが伝わるビジュアル構成に落とし込み、視聴前から「何が学べる動画か」が直感的に理解できるデザインを設計しました。

課題（Before）

・動画の専門性を保ちながら、より多くの視聴者に内容の魅力を分かりやすく届けたい
・教育コンテンツとしての信頼感を維持しつつ、YouTube上で“思わずクリックされる見せ方”を実現したい
・文章題の解説という抽象的なテーマを、視覚的に直感で理解できる形にしたい

提案・設計ポイント

・結論型コピーの採用：「Aさんが歩いたのは何分間でしょうか？」と、視聴者の“知りたい”を直接刺激する問いを大きく配置
・学習内容の視覚化：面積図・速度表現（60m/分・80m/分）をイラストで表現し、動画の中身が一目で伝わる構成
・人物の表情と動きで関心喚起：講師の表情とジェスチャーを活かし、親しみやすさと信頼感を両立
・コントラスト設計：黒×白×赤×黄色の強い配色で、タイムライン上でも埋もれない視認性を確保
・要点の整理：「しくみが一目でわかる！」と補足コピーを加え、学習メリットを明確化
・スマホ最適化：小画面でも読める文字サイズと、情報を詰め込みすぎないレイアウト設計

成果・反応（After）

・動画テーマが一目で伝わる構成により、教育コンテンツとしての専門性とYouTube的な視認性を両立
・「問題の内容」「学習方法」「得られる理解」がサムネイル段階で整理され、初見視聴者にも届きやすいビジュアルを実現
・講師の個性と教材イメージを活かしたデザインにより、チャンネルのブランディングとコンテンツ理解の双方に貢献

担当範囲

• デザイン